تشخيص ثلاثي مجرد و مزيد + تعيين باب فعل‌هاي ثلاثي مزيد+آموزش ويدئويي
يكي از تقسيم بندي‌هاي بسيار مهم فعل كه در نظام قديم و نظام جديد همواره مهم بوده و هست بحث ثلاثي مجرد و ثلاثي مزيد بودن فعل‌هاست.
داوطلبان كنكور و دانش آموزان دبيرستاني همواره با اين موضوع دچار چالش و مشكل هستند و طراحان سوال امتحانات نهايي و كنكور سراسري نيز به طور كامل و مكرر از اين موضوع استفاده مي‌كنند.
پس بهتر است به طور دقيق دليل اين مشكل را ريشه يابي كنيم و در نهايت روش اصولي و درست آن را به سبك «آكادمي عربي» به شما بياموزيم؛ لازم به ذكر است كه در پايان اين مقاله يك ويدئوي آموزشي براي يادگيري بهتر شما بارگذاري شده است.
آنچه در اين مقاله خواهيد خواند:
- اهميت ثلاثي مجرد و مزيد در امتحانات تشريحي
- اهميت ثلاثي مجرد و مزيد در كنكور سراسري
- دليل مشكل اصلي دانش آموزان با موضوع ثلاثي مجرد و مزيد
- روش اصولي يادگيري موضوع ثلاثي مجرد و مزيد
- روش اصولي تشخيص ثلاثي مجرد يا مزيد بودن و تعيين باب فعل‌هاي مزيد
اهميت ثلاثي مجرد و مزيد در امتحانات تشريحي:
اگر دانش آموز دهم هستيد و اين مقاله را مي‌خوانيد حتما مي‌دانيد كه اين موضوع مربوط به درس‌هاي ۳ و ۴ كتاب درسي شما مي‌باشد و نياز به توضيح بيشتري نيست كه بدانيد در امتحان ترم اول اصلي‌ترين بخش نمره امتحاني شما به اين قسمت مربوط مي‌شود و در امتحان پايان سال نيز قطعا بخش زيادي از نمره شما به بخش ثلاثي مجرد و مزيد اختصاص مي‌يابد و موضوع ثلاثي مجرد و مزيد هم در ترجمه و تغييرات معناي فعل‌ها و هم در قسمت قواعد از شما سوال خواهد شد.
اما اگر دانش آموز يازدهم و دوازدهمي هستيد بايد حداقل ۲ الي ۳ نمره از هر امتحان تشريحي خود را براي اين موضوع قطعي بدانيد كه اين مقدار معمولا فقط در قسمت ترجمه مي‌باشد و در قسمت قواعد در امتحانات تشريحي يازدهم و دوازدهم از اين موضوع سوال مطرح نمي‌شود.
تذكر: علاوه بر ترجمه فعل‌ها بايد بدانيد كه موضوعاتي مثل اسم فاعل و اسم مفعول و تحليل صرفي و… به طور غير مستقيم به موضوع ثلاثي مجرد و مزيد مربوط است.
براي خواندن ادامه مطلب اينجا كليك كنيد.
برچسب: ،